PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL: KONSEP DAN APLIKASI EDISI REVISI

Pembelajaran kontekstual (contextual teaching and learning) merupakan pendekatan pembelajaran berparadigma baru yang tetap eksis digunakan di persekolahan. Realitas di lapangan menunjukkan masih terdapatnya kendala terkait pemahaman teoretis dan kemampuan praktis guru dalam melaksanakan pembelajaran kontekstual. Kehadiran buku Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi (Edisi Revisi) ini diharapkan mampu memecahkan masalah tersebut dan menjawab kebutuhan guru, mahasiswa calon guru, para akademisi, dan pemerhati inovasi pembelajaran dalam mengimplementasikan pembelajaran kontekstual.
Pada edisi revisi ini, ditambahkan satu sajian mutakhir terkait media pembelajaran kontekstual sehingga buku ini menyajikan secara utuh-komprehensif pemahaman konsep dan praktis pembelajaran kontekstual dalam pengembangan materi, metode, media, sumber, evaluasi, dan menuangkannya dalam rancangan pembelajaran, serta dilengkapi kajian hasil penelitian yang telah Penulis lakukan terkait pembelajaran kontekstual. Buku ini mudah dipahami karena disusun secara sistematis, menggunakan bahasa yang lugas dan komunikatif, disertai contoh-contoh penerapan praktis yang didukung data empiris.